Das El Lobo Kartell – Teamfähigkeit

Das Modul El Lobo, auch „der Wolf“ genannt, ist der Kopf eines der mächtigsten Verbrecher Kartelle aus Mittelamerika. Ziel dieses Moduls ist es, sein Geheimversteck zu identifizieren. Dies ist jedoch leichter gesagt als getan, da es sich überall auf der Welt befinden kann. Wir teilen die Klasse in mehrere Gruppen von jeweils 3-5 Auszubildende auf….

Digitales Projekt-Angebot (DigA)

Ein digitales Seminar zu Diskriminierung, von Rassismus betroffenen Menschen und couragiertem Handeln. Wir haben ein digitales Angebot auf der Grundlage unserer Bildungskonzepte ausgearbeitet. Dafür treffen wir uns zwei mal für drei Stunden im digitalen Raum (Big Blue Button). Der erste Teil beginnt mit einem Gruppenspiel zu Assoziationen der Teilnehmenden zu bestimmten Begriffen. Es wird veranschaulicht,…

Die Cover Up Challenge – Kommunikation

Das Modul „Die Cover Up AG“ ist einer der weltweiten Big Player im Handymarkt, mit Hauptsitz in Rheinland-Pfalz. Sie sind die Spezialisten für exquisite und individuelle Handyhüllen. Der CEO und Mitgründer der Firma plant bereits ein neues weiteres Start-Up. Doch bevor er dies umsetzen kann, braucht er die „richtige“ Person seines Vertauens. Er muss zwischen…

Trainingsmodule Buchen

Sind sind Lehrer/in einer berufsbildenden Schule aus Rheinland-Pfalz und interssieren sich für ein soziales Kompetenztraining für Ihre Schüler/innen? Wenn sich Ihre Klasse dann noch in einer dualen Ausbildung befindet, haben Sie bereits alle Anforderungen erfüllt, um unser Angebot in Anspruch nehmen zu können. Ihrer Schule entstehen dabei keine Kosten, da diese durch die Förderer abgedeckt…

Fit für Stress?

Dieses Modul beschäftigt sich mit der Wahrnehmung von Stress und klärt darüber auf was Stress ist. Es wird zwischen positivem und negativem Stress unterschieden und die jeweiligen Funktionen dahinter betrachtet. Wesentlicher Bestandteil eines Stressmanagements ist die Auseinandersetzung mit den drei Säulen „Stressor“, „Stressverstärker“ und „Stressreaktion“. Eng verknüpft mit dem Thema Stress ist u.a. auch die…

Kommunikation & Teamfähigkeit

„Man kann nicht nicht kommunizieren“ (P. Watzlawik). Neben dem Grundprinzip der Kommunikation des Sendens, Empfangens und Entschlüsselns von Botschaften, werden u.a. die Anteile von non verbaler Kommunikation, die Auswirkungen von unterschiedlichen Erfahrungshintergründen und der Bedeutung vom aktiven Zuhören für den Kommunikationsprozess erfahren und besprochen. Die Fähig– und Fertigkeiten im Bereich Kommunikation sind gleichzeitig auch die…

Ich, Mein Leben Und Mein Berufsweg

Dieses Modul hat zum Ziel die Motivation und das Interesse der Auszubildenden für den Beruf, den Betrieb und die Ausbildung zu steigern. Es bietet die Möglichkeit Impulse zu setzen, den Fokus der Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf ihre Zukunft und den damit verbunden persönlichen Zielen und Wünschen zu lenken. Sie sollen sich ihrer persönlichen Ziele…

Trotz alledem

Erkämpfte demokratische Errungenschaften müssen immer wieder verteidigt und eingefordert werden. Deshalb beginnt der Tag damit, solche Errungenschaften ins Bewusstsein zu rufen und auf den eigenen Alltag zu beziehen. Im Anschluss geht es um menschenverachtende Einstellungen wie Rassismus, Sexismus oder Antisemitismus, die auf einer Bildung von Wir- und Die-Gruppen aufbauen und den Errungenschaften widersprechen. Organisation, Strategie…

Das geht uns alle an

Der Tag beginnt mit einem Gruppenspiel zu Assoziationen, in dem veranschaulicht wird, dass wir in unserer Gesellschaft viele Vorstellungen von Objekten oder auch Menschen teilen. Doch die geteilten Bilder sind oft mit der Zuschreibung von Eigenschaften und Verhaltensweisen verbunden. Wenn sie auch mit gesellschaftlicher Macht einhergehen, führt dies zu Aus- und Abgrenzungsprozessen. Im Anschluss wird…

Das System Betrieb

Ziel dieses Moduls ist es, das Bewusstsein der Auszubildenden für ihren Betrieb und dessen Rolle im System Arbeitsmarkt zu vertiefen. Welche Akteure gibt es alles? Kann der Chef/in eines Betriebs machen was er oder sie will? Welche Anforderungen ergeben sich aus welchen spezifischen Konstellationen und Zusammenhängen? Im Idealfall begreifen sich die Auszubildenden als ein Rad…